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KSPGKS: una campaña innovadora para crear conciencia entre los jóvenes contra el VIH/SIDA
KSPGKS: una campaña innovadora para crear conciencia entre los jóvenes contra el VIH/SIDA
  • December 21, 2024
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KSPGKS: una campaña innovadora para crear conciencia entre los jóvenes contra el VIH/SIDA

El VIH/SIDA sigue siendo una gran amenaza para la salud pública, particularmente entre los jóvenes de Haití. Ante esta realidad, LEAD-ACADEMY, organización fundada en diciembre de 2020 por Dwinny Belval, se compromete a través del proyecto “KANPAY SANSIBILIZASYON POU GOUMEN KONT VIH/SIDA” (“Campaña de concientización para combatir el VIH/SIDA”). Esta iniciativa, lanzada en el marco del Día Mundial del VIH/SIDA, tiene como objetivo movilizar a los escolares de Carrefour y promover comportamientos responsables ante esta epidemia.

LEAD-ACADEMY: Una misión dedicada al liderazgo y el buen gobierno

LEAD-ACADEMY: Una misión dedicada al liderazgo y el buen gobierno

LEAD-ACADEMY se dedica a la formación y el despertar intelectual de jóvenes haitianos, orientándolos hacia un desarrollo holístico para transformarlos en líderes responsables. Con una visión de desarrollo sostenible, esta organización se centra en la concientización y la acción para abordar temas importantes, como la lucha contra el VIH/SIDA.

De gauche a droite - Dr Chery et Dr BernadinDe gauche a droite - Dr Chery et Dr Bernadin

El proyecto KSPGKS: objetivos y estructura

La iniciativa KSPGKS estuvo marcada por dos actividades principales: una conferencia de lanzamiento y una campaña de sensibilización en las escuelas secundarias de Carrefour.

A. Conferencia de lanzamiento (1 de diciembre de 2024)
La conferencia se celebró en el Centro Cultural Municipal Emmanuel Carlomagno y reunió a cerca de 100 participantes de diversos orígenes. Dos oradores, el Dr. Schaïdhen Chery y el Dr. Frantz Bernadin, abordaron respectivamente los avances médicos y el papel de las comunidades en la lucha contra el estigma. Entre los invitados se encontraban representantes del Ayuntamiento de Carrefour y personalidades locales, acompañados de una actuación musical del artista Loupens Privert.

B. Campaña de concientización en las escuelas (2 al 6 de diciembre de 2024)
Se organizaron sesiones interactivas para estudiantes de secundaria. Dirigidas por trabajadores de la salud y expertos, estas actividades incluyeron debates sobre prevención, demostraciones sobre el uso de condones y lubricantes, así como la distribución de folletos educativos. En total, más de 300 jóvenes se vieron afectados.

Contexto e importancia de la campaña

Contexto e importancia de la campaña

Según Christian Mouala, director de ONUSIDA, las infecciones por VIH/SIDA están experimentando un aumento preocupante entre los jóvenes haitianos de entre 15 y 24 años. Este aumento se ve exacerbado por el aumento de la actividad de las pandillas y la falta de información precisa. El estigma persistente y la desinformación son obstáculos importantes para la prevención y la atención.

Ante estos desafíos, KSPGKS fue diseñado para:
- Romper los tabúes que rodean al VIH/SIDA.
- Promover un comportamiento responsable.
- Educar a los jóvenes sobre los medios de prevención y el acceso a la atención.

Conferencia / Festival Quatre Chemins / 21ª edición

El impacto del trauma colectivo e individual en el desarrollo personal de los jóvenes en Puerto Príncipe Si escritores, actores, bailarines, poetas, entre otros, nos han gratificado con sus actuaciones, la estudiante de psicología de la Facultad de Ciencias Humanas (FASCH), Lourdya Blaise habló con el público sobre el trauma. Estructurada en torno al tema “Juventud y trauma, análisis del impacto del trauma colectivo e individual en el desarrollo personal de los jóvenes que vivieron en Puerto Príncipe entre 2010 y 2024”, esta conferencia dio lugar a intercambios enriquecedores. Durante este encuentro, moderado por Michaël Formilus, Blaise mostró cómo los acontecimientos ocurridos en el país han provocado casos de trauma entre los haitianos. Según el estudiante, citando a la Asociación Estadounidense de Psicología, hablamos de trauma como consecuencia del trauma. Esto último se explica por el hecho de que nos sentimos amenazados, ya sea la persona en cuestión o sus seres queridos. Sin embargo, precisa que el trauma colectivo permanece dependiendo del impacto que el evento tenga en el individuo. Para ilustrar sus palabras, mencionó el terremoto del 12 de enero de 2010, considerado un trauma colectivo, hasta el punto de que todavía ocupa nuestras mentes. Esta tragedia nos recuerda la desaparición de nuestros seres queridos y las enormes pérdidas. Es el caso de un trauma que se convierte en trauma colectivo. Para el estudiante se debe enfatizar que cuando ocurre un evento, algunas personas quedan traumatizadas y otras no. Según él, la violencia de las bandas armadas no se percibe de la misma manera, sostiene Blaise. Hay personas que han huido de sus hogares pero no están traumatizadas. De hecho, algunas personas ven las situaciones traumáticas como un acontecimiento temporal, afirma. El ponente también habló del trauma colectivo que, según él, preocupa a la mente, aunque ya no lo experimentemos. Se manifiesta de varias formas: falta de sueño, psicosis de miedo, pensamientos intrusivos, latidos cardíacos intensos... Generalmente, los síntomas relacionados con el trauma tardan en desaparecer. Cuando esto persiste, se convierte en estrés agudo. Para afrontarlo, necesitamos hablar con otras personas. Si la situación persiste, el estrés agudo se transforma en una fase de estrés postraumático; En este caso, conviene confiar en una persona de confianza o acudir a un especialista en salud mental, aconseja. En su presentación Lourdya Bazile también llamó la atención sobre el estado psicológico de los niños en estos tiempos. Según el presentador, los niños también se enfrentan a esta situación de crisis, aunque no hablen de ello con sus padres. Al igual que los adultos, los niños también planifican su futuro. Ante los años escolares burlados, se vuelven pensativos y preocupados, subrayó. Ellos cierran. El niño que antes era brillante puede volverse violento y tener un peor desempeño en la escuela. Los padres están llamados a escucharlos y comprenderlos. Un buen momento de intercambio, rico en consejos prácticos. El público participó plenamente. A su vez, la presentadora la invita a respirar mejor y meditar. “Vivimos en un país donde las preocupaciones se mezclan, debemos tomarnos tiempo para nosotros mismos, hacer deporte, comer bien, asegurarnos de que el espacio para dormir esté limpio y tomarnos tiempo para nosotros mismos. Hay más de una forma de encontrar la calma”, recuerda la psicóloga. Gertrudis Jean-Louis

Resultados clave e impacto

Resultados clave e impacto

- Impacto directo: Más de 300 jóvenes escolares concienciaron en cinco días.
- Cambio de postura: una mejor comprensión de las cuestiones relacionadas con el VIH/SIDA y un mayor interés por el cribado.
- Fortalecimiento de colaboraciones: Alianzas establecidas con establecimientos educativos y organizaciones locales/internacionales.

Directeur General de la Mairie de Carrefour (M. Zavier Junior Degand)Directeur General de la Mairie de Carrefour (M. Zavier Junior Degand)

Socios y soporte

La realización de este proyecto fue posible gracias al apoyo de varias instituciones y personas, entre ellas:
- Centro Cultural Municipal Emmanuel Carlomagno
- Ayuntamiento de Carrefour
- FOSREF
- Informe U de UNICEF
- Varios establecimientos educativos.
- Embajadores del proyecto
- Diversos profesionales sanitarios y organizaciones locales.

Perspectiva

Perspectiva

KSPGKS es un poderoso ejemplo de cómo las iniciativas comunitarias pueden transformar la mentalidad y fomentar un comportamiento responsable. Al movilizar a los jóvenes y establecer asociaciones estratégicas, LEAD-ACADEMY demuestra que la lucha contra el VIH/SIDA es una prioridad esencial para el futuro de Haití.

Para obtener más información o colaborar con LEAD-ACADEMY, comuníquese con:
Dwinny Belval (director ejecutivo)
Correo electrónico: dwinnyobelval@gmail.com
Teléfono: +509 4749-5132
Sitio web: https://leadacademyul.com

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Sobre el Autor
Appolon Guy Alain

Full Stack Developer, Créatif, expérimenté, passionné des nouvelles technologies et de l’art.

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